(no subject)

А вот скажите, дорогие математики и математички. Мой самый младший ребёнок отходил два года в русские математические школы - один год в Studio of Engaging Math, второй в Русскую Математическую Школу. Записали мы его туда из-за того, что в первом классе школы у него обнаружили математические способности и отправили в enrichment, который впрочем через год прикрыли, из-за чего мы расстроились и записали ребёнка в русскую школу. Такая длинная круглая история. Ещё через год нам не подошло расписание в Engaging math, и мы пристроили Беньку в РМШ. Ему там вполне нравилось, но на следующий год он не рвётся. Мы не поняли нравится нам или нет, скорее да, чем нет, но результаты были несколько неожиданными: ребёнок стал думать хуже чем год назад. То есть, стал чаще отказываться думать при виде незнакомой задачки в более чем один ход и с не совсем очевидным условием. Я не знаю влияние ли это школы обычной или русской математической, но в любом случае явно что русская математическая сильного и хорошего влияния не оказывает. Учится он хорошо, но он будет хорошо учиться и без русской школы, ребёнок такой попался.
Тем более что стоит это удовольствие совсем не дешёво, времени отнимает немало, а у нас и так с деньгами и со временем дефицит, и я отнюдь не стремлюсь забить всё свободное время кружками. Мне также не нужно, чтобы он непременно обгонял свою школу по математике. Я не вижу в этом смысла в случае если ребёнок не жалуется на скуку, а Бенька не жалуется. Я бы хотела развить у него интерес и любовь к предмету, а также математическое мышление. Ни того, ни другого русская математическая школа не развивает, если верить родителям, с которыми я говорила. Она помогает твёрдо усвоить материал, который в школе учат как правило плохо, но не более того.

С другой стороны есть возможность записать его на следующий год в Math Circle, о котором я слышала много хорошего. Я не знаю как он там впишется, поскольку он не слишком разговорчив, и может не захотеть разлагольствовать перед всем классом на умные темы. Короче, скажите что думаете.

Сами заниматься математикой с детьми мы не умеем. Я это не очень люблю, а тов. Крупский любит, но не может учить маленьких детей.