2004-10-19

2004-10-19 12:00 am
Entry tags:

Смесь марксизма и эволюции

Есть у нас близкий друг. Пуда соли мы с ним не съели, в горы вместе не ходили, воспоминаний общих
нет, дети у нас разного возраста - у него аспиранты да студентки, а наша гвардия ещё не вся доросла до детсадовского возраста. Да и он нам почти что в папаши годится, в моложавого такого. Если сложить часы которые мы провели вместе, то не так уж и много окажется. А вот глядишь - родной человек. Когда сыну надо было придумать проект для science fair, муж позвонил ему, как биофизику, просто посоветоваться. Он тут же что-то сообразил, приехал, привёз всё необходимое для эксперимента. Когда Беньке исполнился год, он купил ему в подарок дерево и собственноручно посадил под нашим окном. Мелочь, а чертовски приятно. Все остальные ёлки как ёлки, а это Беничкина.

Как это получается, не знаю. Дружба это какой-то непонятный процесс, иногда вроде все ингридиенты имеются, а реакция не получается. Или же наоборот. Были у нас приятели, несколько лет тесно общались, дети вместе в детский сад ходили, а когда мы в Израиль уехали, ни разу нам не позвонили. А с другим, не очень близким знакомым, за 6 лет нашего отсутствия стали близкими друзьями и даже с женой его, которую никогда не видела, сумели подружиться.

К чему это я? А к анекдоту, вестимо. Был у нас друг с женой в субботу и рассказал случай про своего
старшего сына в бытность того первоклассником. Пришёл он как-то из школы домой и говорит: "Папа,
а ты знаешь что люди до революции были обезьянами?"
2004-10-19 04:56 pm

Воспитание которое мы выбираем

На прошлой неделе в школе у дочки нам выдали вопросник для родителей. Первый вопрос звучал примерно так: Какие цели вы ставите перед собой в плане образования и воспитания ваших детей. Вполне разумный такой вопрос, обычно в школах такое не спрашивают, они всё равно лучше знают. Я было обрадовалась, вот думаю, наконец-то меня спросили, сейчас изложу свои взгляды на воспитание. А когда начала писать, то сильно озадачилась, всё получалось мелко как-то. Прямо как в Сталкере, когда он добрался до исполняющего желания шара с вполне конкретным списком, и не мог найти нужных слов. Действительно, а что мы хотим от образования? Какими бы мы хотели видеть своих детей? Цитируя тех же Стругацких, смело скажу - без прыщей, ну а дальше что?